강화이론에 의하면, 사람들은 행동의 결과를 학습하기 때문에 경영자가 할 일은 바람직한 행동을 강화하고 바람직하지 않은 행동을 억제하는 상황을 만드는 것이라고 합니다.
단순히 걱정하는 수준을 넘어서 심각한 불안 증세를 보이면 몸도 긴장 상태가 됩니다.
그리고 직원들은 비용이 많이 드는 지원이 아닐지라도 조직이 그들을 지원한다고 인식할 때 더욱 동기부여가 된다는 사실을 기억해야 합니다.
그게 정말 관련 있을까? 무의미할 가능성이 높다. 이렇듯 최종 목표와의 관련성을 쉽게 파악할 수 있는 목표와 업무 계획을 작성하지 않으면, 시간과 자원을 낭비하게 된다.
모든 학생들을 다 알 수는 없다. 마음의 준비를 하자. 다시 한번 교사로서 학생들이 생산적인 시민이 되도록 동기부여를 하기 원한다는 것을 이해시킨다!
이제 시간 관리와 업무량 관리 스킬을 향상할 수 있다는 자신감이 생기셨나요? 업무량 관리는 업무를 효율적으로 배정하고, 이러한 작업을 관리하고, 이해관계자에게 프로젝트에 대해 업데이트를 제공하는 것이라는 점을 기억하세요.
그리고 조직내에서도 직원의 연령, 직책, 개인 성향 등에 따라 동기부여 방법을 다르게 적용해야 효과적입니다.
이에 대해 경찰청은 “방심위가 삭제차단의 전속적 권한을 가지고 click here 있는 현 구조에서는 개정안과 같이 경찰에 사업자에 대한 삭제차단 요청 의무를 부여하더라도 다시 방심위 심의절차를 거치게 될 수 있어 오히려 신속성이 저해될 수 있다”고 설명했다.
혼자 있는 시간의 힘 - 기대를 현실로 바꾸는 힘 혼자 있는 시간의 힘 기대를 현실로 바꾸는 저자 : 사이토 다카시 번역 : 장은주 출판 : 위즈덤하우스 발행...
이전에는 팀이 원하는 툴을 사용하여 업무를 계획했습니다. 하지만 그렇게 하면 협업과 커뮤니케이션이 힘들어지면서 사일로 현상이 생겼습니다. 따라서 이제는 한 가지 툴로 일원화하는 데 힘쓰고 있습니다.”
예를 들어 팀장님이 교육 행사에 필요한 물품들을 챙기라고 지시했다. 강의를 진행하기 위해 노트북이나 마이크, 블루투스 스피커, 펜, 종이 등등 필요한 항목들을 엑셀에 정리했다. 그런데 항목이 많다 보니 정리할 때 대분류를 '전자기기, 인쇄물, 강사용, 교육생용' 이런 식으로 정해놓고 세부 항목들을 적어놓았다면 어떻게 될까?
도전하는 과정에서 목표에 얼만큼 가까이 다가갔는지 항상 확인하기보다, 목표가 너무 멀게 느껴지기 시작하면 동기부여가 저하될 수 있기 때문이다. 계속해서 목표를 위해 노력하고 그 과정을 확인하는 것이 매일 동기부여를 받는데 도움이 될 것이다.
원격 근무 환경이라면 특히 더 그렇지요. 따라서 자신이 보유한 기술 스택과 이것이 어떻게 그 간극을 빈틈없이 메울 수 있을지에 대해 깊이 생각해 볼 필요가 있습니다. 아래의 세 가지 기술 스택 계층을 활용하면 관련 배경 정보를 제공하고 더 자연스럽게 업무를 조율하는 데 도움이 될 것입니다.
그런 다음에 일과 삶의 균형을 위해 일과 시간 등에 대한 자율성을 확대하면서, 일에 대한 책임과 보람, 도전정신 등 동기요인을 촉진하는 정책과, 결과에 대한 공정하고 적절한 보상을 기대할 수 있는 환경을 만들어 주어야 합니다.